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杜集区教育局多举措提升教育教学质量

【 发布时间:2015-02-09 】

  今年以来杜集区教育局教研室以敏锐的目光观察,冷静的头脑思考,努力占领教育制高点,不断实现杜集区教育的再发展。

  立足基层,积极推进课堂教学改革。该区积极有效全面开展安徽省“一师一优课,一课一名师,课课有精品”活动,通过活动提升教师水平、夯实改革基础等,也为下一步的“翻转课堂”的实验,奠定优良师资和教学资源基础。该区教研室把“开展有效课堂”作为核心工作之一,每学期视导的重点是课堂,与学科教师探索怎样的课是有效的课,如何实现有效课堂。把新的思想、理念带到基层,从新教学理念到绿色评价方式,提出了“先学后教、教为主导、学为主体、练为主线”的有效教学的原则,为各基层学校实施有效课堂教学提供实践支撑。

  通过课堂教学改革,促进教育内涵发展,倒逼教师提高教学水平、更新教育理念。通过 “有效课堂教学改革”,学生的学习更自由了,学生在学习中遇到的问题可以与同伴交流,教师要围绕学生的问题进行教学,教师要能提出质量更高的问题,教师的教学更有针对性。

  充分利用资源,打造有效课堂。“冰冻三尺,非一日之寒”,教学质量提高需要一个过程,但不能以过程为借口,不积极推动改革,把新鲜事物拒之门外。该区教研室立足本区实际,积极开展“有效课堂教学改革”实验,先学后教,将学生课前学习(可以在线网上学习),与在校课堂学习结合起来,提升教学有效性。加强教学视导,对该区学校教学情况跟踪管理,鼓励教师进行多种形式教学研究,立足实际,打破时空限制,开展形式多样的教学研究活动,进一步扩大片区教研的功能,校际教研活动,加强教师间及时交流研讨,促进了教师队伍成长。

  通讯员 朱启州